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招募领衔东谈主

教授的一切，最终要落在一间间教室；

改革教授，从“擦亮”一间教室启动。

“缔造无缺教室”是新教授实验十大行径之一，亦然独具新教授实验特色、深受一线老师迎接的新教授实验行径，自2012年启动在中国地面上的大宗间教室里履行和探索，影响和改革了好多师生的生命成长轨迹。为了发现和营救更多优秀班主任，以本体行径助力教授高质地发展，由江苏修明教授基金会（新教授基金会）发起的“新教授无缺教室”公益技俩，现面向社会各界搜集“新教授无缺教室就业室领衔东谈主”——小学优秀班主任。

技俩配景

“缔造无缺教室”行径是在新教授生命叙事停火德东谈主格发展表面的联结下，行使新教授儿童课程的系统性内容，提议“晨诵、午读、暮省”的儿童活命容貌，并以理思课堂的三重田地为悉数学科的追求概念，师生共同书写一间教室的成长故事，造成有我方个性特色的教室文化。

2012年起，江苏修明教授基金会（新教授基金会）发起了“无缺教室”系列公益技俩，为河南、山西、四川等20个省市自治区捐赠无缺教室（童书角）逾290间，受益师生逾5.2万东谈主。该技俩通过匡助师生构建专有而系统的班级文化，研发丰富而颠倒的班级课程，践行“晨诵、午读、暮省”的新教授儿童活命容貌；同期借助共读共写共同活命，缔造一间可以长大的教室，让每个生命皆领有成为伟大的契机，让每个孩子皆能成为最佳的我方。该技俩造成了《一间可以长大的教室》《中国“百合班”》《大泰西来的飓风》《亲子共读丹青书100+》等一批商酌效果，并取得第十四届公益节2024年度公益技俩奖。

技俩亮点

2025年起，新教授无缺教室公益技俩进行了技俩计谋盘算推算及重构，容身新教授无缺教室就业室领衔东谈主，聚焦班级文化构建（有班级的就业愿景价值不雅；有班级文化标记系统及英豪与榜样）、颠倒课程研发（高质地落地国度课程；高水平践行晨诵午读暮省的儿童课程；高要领研发独具特色的班本课程）、学生多维评价（学习性质地；发展性质地；生命性质地）、校家社共育（有组织；有平台；有算作）、生命叙事（呈现一间教室的成长轨迹；典礼庆典，为每一个生命授奖；戮力成为最佳的我方）等五个板块，匡助班主任提高班级教授教学搞定智商。

捐助内容

技俩规画面向寰宇招募，首批资助20位优秀班主任，班主任需要组建、运营、发展、成立我方的就业室，每个就业室捐赠价值6万元的公益资金和内行服务。技俩周期为2025年3月—2027年12月。具体资助内容字据每个就业室发展需求量身定制。

请求要求

新教授无缺教室公益技俩领衔东谈主的招募，将以“过一种幸福完整的教授活命”理念为联结，旨在发现一批有教授情感、有专科基础的优秀班主任和新教授榜样老诚，借助技俩捐赠、内行引颈、平台搭建、互助成立，激动老师专科成长和无缺教室树立，以榜样的力量影响并激动学校及区域的教授发展。

具体陈述要求

1

能深度招供并践行新教授理念；

2

有丰富的班主任就业劝诫和较强的教授科研智商，教授教学事迹尽头；

3

有就业室劝诫，具有风雅的配合奏效，能吸纳优秀班主任老诚组建成长共同体；

4

在省市及更大领域有一定影响力的名师、优秀新教授榜样老师可优先琢磨。

备注：首批招募成员主要面向小学阶段班主任。

陈述经过

陈述时期：2025年1月19日—2月14日

初评时期：2025年2月15日—2月25日

复评、入选公示：2025年3月3日-3月7日

陈述邮箱：xjywmjs2024@163.com

陈述信息：烦请向“陈述邮箱”提交陈述材料（陈述模版附后）。咱们将对请求材料进行慎重审核，最终入选者将进行公示，材料填写过程中如遇任何问题，烦请柔和“新教授无缺教室”微信公众号进行留言盘问。

陈述模版

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结语

教授的价值与品性，最终取决于每一间教室里的故事与成立。一间小小的教室，一个大大的梦思。从教室开赴，为教授求解！

end

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